معلومات عن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بوابة المتدربين، سوف نتحدث في هذا المقال عن معلومات عن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بوابة المتدربين الذي يعتبر بوابة الكترونية تقوم الهيئة العامة للتدريب بتوفيرها، حيث يقوم الأشخاص بالدخول الي الي هذه المنصة من اجل التسجيل والاستفادة منها، وهنا سوف نتحدث عن معلومات عن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بوابة المتدربين.
البداية
كانت بداية المؤسسة العامة على النحو التالي:
- هناك عدد من الباحثين الذين يعتقدون أن التعليم الفني وكذلك التعليم المهني بدأ داخل مدينة الحجاز ، لعوامل كثيرة كان لها دور في الحركة التربوية بشكل عام.
- في العام الهجري 1328 تم إنشاء مدرسة صناعية في مكة المكرمة ، وتم إرسال معلمين للتدريس من اسطنبول في دولة تركيا.
- من أبرز المدارس التي اعتمدت مناهجها التعليمية على التعليم العام والفني خلال فترة توحيد المملكة العربية السعودية مدرسة الراشدية التي افتتحت في الفترة ما بين 1301 إلى 1303 هـ.
- كانت مدرسة الراشدية تعلم طلابها الخط والموازين والرسم والأرقام المركبة والحساب وعلوم الطب الشرعي إلى جانب اللغة العربية والهندسة المجسمة بجانب المسطحة وبعض المهن.
- كما تم إنشاء مدرسة صناعية داخل مدينة جدة في عهد الملك عبد العزيز من العام الهجري 1369 ، وكانت مدة الدراسة 3 سنوات ويدخلها بعد استكمال التعليم الابتدائي.
- بعد ذلك أصبحت لمدة 5 سنوات وسميت بالمدرسة الثانوية الصناعية ، وأصبحت بعد ذلك بـ 4 سنوات.
- تم إنشاء مدرسة ثانوية صناعية وكانت الأولى على مستوى المملكة في العام الهجري 1381 ، وسميت بكلية الصناعات.
إيجاد المؤسسة وتجديدها
- تعود بداية حدوث التدريب المهني في الجانب الفني داخل المملكة العربية السعودية إلى وقت مبكر ، حيث تم توزيع التدريب على 3 أنظمة حكومية في ذلك الوقت.
- وزارة التربية والتعليم لديها مدرسة فنية ثانوية (تجارية ، صناعية ، زراعية).
- وزارة الشؤون الريفية والقرية لديها معاهد مساعدة.
- وزارة العمل والشؤون الاجتماعية لديها مراكز تدريب مهني.
كان هذا بسبب ما يلي:
- تكوين قوى عاملة بشرية في المجالات المهنية والتقنية.
- الرغبة في ترسيخ الشباب السعودي داخل تلك المجلات.
- ضع كلا المنطقتين في اتجاه واحد.
- صدر مرسوم ملكي في العام الهجري 1400 يقضي بإقامة نظام عام للتدريب المهني إلى جانب التقني يشمل جميع المدارس الفنية ومؤسسات التدريب.
- مارست المؤسسة مهامها الخاصة حتى تتمكن من تطوير البرامج التي تقدمها بما يتناسب مع احتياجات الدولة.
- زيادة القوى العاملة حتى تلبية احتياجات سوق العمل.
وكانت نتيجة تلك الأسباب على النحو التالي:
- تكوين كوادر وطنية ذات كفاءات عالية تستطيع النهوض بالبلد من خلال إيجاد كافة متطلبات التنمية.
- ولتلبية هذه الحاجة صدر في العام 1403 الهجري قرار بالموافقة على قرار وسياسة هيئة التعليم العالي التي صدرت في العام السابق 1402 هـ.
- وقد تطلب هذا القرار إيلاء اهتمام كبير للتعليم الفني على مستوى جميع المعاهد والكليات الفنية.
- وذلك لخلق طرق أخرى لسياسة التعليم العالي في مجال تحتاجه الدولة بشدة.
- تضمن القرار أن يصبح هذا الدور من نصيب المؤسسة العامة.
نجحت هذه الأشياء في تحقيق عدد من المزايا وهي:
- استمرار الكليات التقنية في أداء عملها ومهمتها الخاصة وهي الاهتمام والاستعداد لما يتطلبه سوق العمل.
- جعل جميع احتياجات سياسات التدريب والمناهج ومعدل التأهيل واحدًا ، بحيث تستند إلى معيار واحد ، مع التنسيق المناسب بناءً على الأسس المهنية التي يعدها الخبراء في سوق العمل.
- تنفيذ برامج تدريبية داخل المؤسسة ضمن 3 مستويات وظيفية وهي التدريب المهني والتدريب الصناعي وأخيراً التدريب الفني.
- لا ينبغي أن تتدهور العلاقة بين سوق العمل والمعاهد الفنية حتى يتم الجمع بينهما.
الخطة العامة للمؤسسة
صدر قرار من مجلس الوزراء في عام 1429 هـ يتضمن الموافقة على تنفيذ الخطة العامة متمثلة في:
1_ رؤية المؤسسة
المساهمة الفعالة في التنمية الاجتماعية والبيئية والاقتصادية ، من خلال منح الشباب الخبرة والجودة اللازمتين لسوق العمل ، من خلال توفير كل من التدريب المهني والتدريب الفني ، مع الوصول إلى القيادة العالمية التي تتمتع بالاكتفاء الذاتي وكذلك الاستقلالية.
2_ رسالة المؤسسة
و هو:
- ترخيص البرامج المستخدمة في التدريب الفني والتدريب المهني وتطويرها بما يتناسب مع المتطلبات النوعية والكمية داخل سوق العمل.
- نشر الوعي بضرورة وأهمية التدريب داخل المجتمع.
- إجراء الدراسات والمشاريع لمواكبة التقدم التقني في مجالات التدريب.
- المشاركة ضمن البرامج الوطنية ، حيث أنها مسؤولة عن توطين التكنولوجيا ونقلها إلى المجتمع.
3_ الأهداف الإستراتيجية للمؤسسة
ويكون على النحو التالي:
- استقبل الكثير من الشباب المتقدمين للتدريب ، من أجل المساعدة في تحقيق التنمية المستدامة.
- إنشاء برامج تدريبية عالية الجودة وذات كفاءة ، مما يساعد المتدرب على إيجاد وظيفة مناسبة في سوق العمل الحر.
- القدرة على التكيف والتعامل بشكل صحيح مع التغييرات التي قد تحدث.
- توعية أفراد المجتمع بضرورة وأهمية العمل مع توفير البيئة المناسبة للتدريب.
- إيجاد بيئة جيدة تحفز الأفراد على العمل والتدريب داخل المؤسسة العامة.
- تشجيع العمل الاستثماري في مجالات التدريب.
أهم أهداف المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
حددت الهيئة العامة بعض الأهداف المهمة والضرورية وهي:
- إن إعطاء الأفراد المعلومات الدينية للفهم ، بالإضافة إلى المعلومات العامة ، هو سبب لامتلاك الأخلاق الحميدة ، وقوة الإيمان ، والقدرة على الفهم ، والتكيف في بيئات متنوعة.
- التأكيد على كرامة العمل المهني واليدوي على حد سواء ، وعلى أنهما ضروريان لبناء المجتمع وتقدمه.
- امتلاك قاعدة بيانات كبيرة للعلوم ، بحيث يسهل على الناس التكيف مع التطورات الحديثة والسريعة في مجال التكنولوجيا.
- تطوير مهارات الفنيين مع تحديث بياناتهم المهنية باستمرار.
- المساعدة في منع الهجرة الداخلية ، من خلال نشر الكثير من قاعدة التدريب في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية.
- توسيع الحقول لجميع الذين يرغبون في ممارسة وتعلم وظيفة.
استراتيجية تحقيق الهدف
من أجل تحقيق الأهداف المذكورة أعلاه ، اعتمدت المؤسسة الاستراتيجيات التالية:
- اجعل الاستثمار موجهًا نحو تحديث هيكل المهارات بحيث تصبح قاعدة الأعمال أكبر.
- البحث عن نظام تعليمي موحد لدعم الفنيين.
- اعداد المواطنين للانخراط في العمل في المجالات المطلوبة (المهنية والتقنية والحرفية) من خلال تدريبهم.
- محو الأمية ومساعدة كل من لم يكمل تعليمه على استكمالها ، وذلك بتوجيههم إلى نظام محدد في الصباح والليل حسب العمر والميول والمهارات.
- التوعية بأهمية التوجيه المهني من خلال الجهات المعنية.
- الاهتمام بالدراسات والبحوث لمعالجة المشكلات المتعلقة بالتوظيف الفني من خلال ما يحتاجه سوق العمل.
- تكوين الكوادر الفنية من خلال الاستعانة بالاساتذة والمدربين.
موقع معهد التدريب
تأسس المعهد في مدينة الرياض ، ويعتبر من المراكز المتقدمة والتدريبية المهمة في صناعة المدربين الفنيين ، وذلك لتلبية احتياجات هيئات التدريب الوظيفي في جميع التخصصات. يوفر المعهد للمتدربين نوعين من البرامج:
- برامج الإعدادية.
- برنامج التطوير.
اهم المجالات
هي المجالات التي يتم تدريسها للمتدربين داخل مراكز التدريب ، والتي يتم تصنيفها تحت جميع التخصصات العلمية التي يقوم المدربون بتدريسها داخل الوحدات ، وهي:
- الحاسوب.
- أعمال الدهان والسباكة.
- التكنولوجيا والالكترونيات.
- الطباعة.
- أعمال اللحام.
- الانشاءات المعمارية.
- كهرباء.
- التسويق بأنواعه.
- علم الميكانيكا.
- مصور فوتوغرافي.
- أعمال التبريد والتكييف.
- نجارة.
- المحركات.
- الإمدادات الطبية.
- كيمياء.
- الإتصالات.
- تقنيات الإدارة.
- المساحات.
في نهاية المقال نكون قد تحدثنا عن معلومات عن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بوابة المتدربين، وأيضا تعرفنا علي كيفية التسجيل في تلك البوابة وتكلمنا علي اهداف تلك الدورة وعرفنا أهمية تلك الدورة بالنسبة للإنسان.