لماذا ندرس الفروق الفردية، الفروق الفردية هي سنة من سنن الله تعالى في جميع مخلوقاته، فلا يوجد اثنان من نفس الجنس متشابهان، فمن غير المنطق أن يكون الجميع متشابه في افكاره ومعتقداته، ويكونوا بنفس الذكاء، فهذا لا يكون ذكاء، والفروق الفردية لها اثار إيجابية كثيرة على المجتمع، فإذا كان جميع أفراد المجتمع بنفس الدرجة فلا يمكن أن يتطور المجتمع ويدهر.
مفهوم الفروق الفردية
هي من الركائز الاساسية في تحديد الفروق والمستويات العقلية بين الافراد في المجتمع، وقياس نسبة الذكاء في كل شخص، ويعرفها البعض بأنها التمييز بين الافراد في صفاتهم العقلية، وسلوكاتهم الاجتماعية، وتعرف أيضا بأنها قياس الانحرافات الشخصية عن مجموعة الصفات المختلفة بين أفراد المجتمع الواحد، فنلاحظ في حياتنا فروق كثيرة بين الافراد من الناحية السلوكية والانفعالية.
أهمية إكتشاف الفروق الفردية
لا يستطيع أي فرد العيش لوحده، ودون مساعدة الاخرين، فجميع الافراد يتعاونون فيما بينهم في بناء المجتمعات، وللفروق الفردية فوائد كثيرة نذكر منها ما يلي:
- أهمية التربية: تعد الفروق الفردية هي الركن الاساسي في التربية والتنشئة السليمة، فهي التي تربي على حسن التصرف، والاستغلال الامثل في تحقيق التكافل الاجتماعي.
- الاعداد المهني للحياة: وهنا لها أهمية كبيرة فعند إختلاف الناس في مستوياتهم العقلية، سيكون لكل فرد عمله ومهنته المناسبة له، فمن يكون ذكاءه أعلى مثلا يصبح طبيبا او مهندسا، ومن أقل ذكاء يصبح صاحب مهنة او عامل نظافة وغيره.
- أهمية خلقية: لكل شخص أسلوبه الخاص في التعامل مع الاخرين، فلا يمكن أن تكون تصرفاتهم ومثقافاتهم هي نفسها في جميع الافراد.
- الاهمية الذاتية: فهي تساعد الاشخاص على معرفة أنفسهم، ومواهبهم وما يمتلكون من مهارات يسخرونها لخدمة أنفسهم والمجتمع.
كيفية مراعاة الفروق الفردية في التعليم
من خلال المعلم نستطيع تحديد الفروق الفردية في كل طالب، فالمعلم يعد ركيزة أساسية في تحديد مستويات الطلاب، وحاجاتهم الفردية، ويجعلهم قادرين على دراسة المنهاج التعليمي دون ملل من خلال مراعاة فروقهم الفردية، ونسرد عليكم مجموعة من النقاط في كيفية مراعاة الفروق بين الطلاب:
- تنفيذ نشاطات مجتمعة بين الطلاب أي نقسم الطلاب إلى مجموعات وإعطاء كل مجموعة منهم نشاط معين، ومن خلال تنفيذهم وحلهم للنشاط يستطيع المعلم معرفة فروقهم الفردية.
- تقسيم الطلبة بشكل عشوائي وتنفيذ دروس أساليب التدريس على الطلاب، وإعطاء كل طالب إختبار نحدد عن طريقه مستوى الذكاء عنده.
- التعليم الجمعي بأن يقوم مجموعة من المعلمين بتعليم الطلاب درس واحد يكون نفسه، فسيكون لكل معلم أسلوبه في الشرح وتوصيل المعلومات للطلاب.
- إستخدام أساليب متنوعة في التدريس مثل القصص والجوار، والتمثيل.
ومن النتائج التي تتحقق عند مراعاة الفروق الفردية، فإننها تعمل على تخريج دفعات من الطلبة لكل واحد منهم مميزات تختلف عن الاخر، وتقلل من نسبة الفاقد التعليمي، ووصول الطلاب للاهداف المرجوة، وعند مراعات فروقهم فإنهم يحبون التعليم.