علم البلاغة هو علم فرعي لعلوم اللغة العربية الفصحى ، ويهدف إلى إيصال معلومات أو أخبار مختلفة بالمعنى المطلوب والمناسب للحالة التي توجد فيها. علم البلاغة من العلوم الفرعية لعلوم اللغة العربية ، وتشمل علوم النحو والصرف ، وعلوم القوانين المتعلقة بالكتابة والقراءة ، والعديد من العلوم الأخرى المتفرعة عن اللغة العربية. والإنسان الفصيح ، أي الفصيح ، له لسانه. في حين أن كلمة بلاغة في اصطلاح اللغة كما عرّفها القزويني في الكتاب الذي ألفه والذي سماه “التوضيح في علوم البلاغة” هي مطابقة كلام الفرد مع ما تتطلبه حالة المستمعين. بلاغة كلامه.
حول فن البلاغة
وكما أوضح ابن الأثير في كتابه “أدب الكاتب والشاعر” ، فإن الحديث البليغ قد سمي بهذا الاسم بسبب أوصافه اللفظية والأخلاقية ، فالبلاغة تشمل معاني الكلام لا كلماته فقط. ولهذا عرّف الرماني في كتابه “النكات في معجزات القرآن” بأنه أفضل استخدام للكلام بهدف إيصال وتوثيق معنى الكلام في قلب المستمع. ذكر عبد الرحمن بن حسن حنبقة الميداني عناصر البلاغة في كتابه “البلاغة العربية” وقال إنها تتكون من العناصر الستة التالية:
حول ولادة البلاغة
مر علم البلاغة بثلاث مراحل خلال تطوره عبر العصور القديمة:
- وبالحديث عن ظهور علم البلاغة ، يجب أن نعلم أن علم البلاغة لم يكن له حضور واضح بين أي علم آخر ، بينما كان ممثلاً في الأفكار والملاحظات ضمن كتب الكتاب التي كانت موجودة في هذا الوقت. والجدير بالذكر أن ظهور هذا العلم في الشرق يفوق أصله في المغرب.
- وهذا بحسب ما قاله ابن خلدون في كتابه “الدروس” ، وبرر ذلك بتوافر التمدن في بلادهم ، وكان العلم اللغوي والحرف الكاملة الأشد شراً والأكثر قوة ، وأهله. كان لدى الشرق تمدين وفير مقارنة بالغرب.
- ذكر ابن خلدون في كتاب “الدروس” أن علوم البلاغة الحالية التي تنقسم إلى ثلاثة أقسام (علم البادي – علم المعاني – علم البيان) هي أحدث تصنيف لعلم البلاغة حتى الآن. .
- وقال إن أهل اللغة قديما لم يذكروا “علم البيان” في العلوم البلاغية عند طرحها ، وهذا ما أدى إلى اشتغال العلماء باللغة أطلقوا عليها “علم البيان”. “.
العلوم البلاغية مشرقا ومغربا
قال ابن خلدون في كتابه “الدروس” إن بدايات تطور علم البلاغة في المشرق كانت عندما كتب جعفر بن يحيى الكتاب الذي سماه “نقد الفيل” تحدث فيه عن علوم البلاغة. ثم جاء بعده “الجاحظ”:
- الملقب بزعيم البيان العربي ، بحسب ما قاله عبد العزيز عرفة في كتابه “تاريخ صعود وتطور البلاغة العربية”. قال الكاتب طه حسين إنه كان من أسس علم البلاغة العربية ، وبالتالي أشار إلى الكتاب الضخم الذي ألفه تحت مسمى “البيان والتابين”.
- حيث استطاع أن يصف حالة العرب في البيان العربي في فترة القرن الثاني ، مع منتصف القرن الثالث الهجري ، ليتمكن من إعطاء صور متكاملة لظهور البيان العربي. .
- قال ابن خلدون في كتابه “الدروس” إن أهل المغرب اهتموا بعلم البلاغة في العلوم الطبيعية فقط ، وعملوا على مزجها بالأدب الشعري ، مع البحث عن فروعها وفصولها.
- ما ساعد في عدهم جميعًا ، وما عمل على توجههم نحو علم البديع هو أنهم كانوا مهتمين بالمفردات وزخارفها ، وسهولة هذا العلم ، وكان هذا رأس ابن خلدون ، لذلك رأى أن كان المغاربة يبتعدون عن أنواع الخطابة الأخرى لدقتها وغموضها.
- وذكر ابن خلدون العديد من الأمثلة التي تشرح أسباب ميل العالم المغربي إلى ابتكار العلم والابتعاد عن علم البلاغة وعلم المعاني.
- وذكر مؤلفي البلاد المغربية ومن بينهم “ابن رشك القيرواني” الذي ألف كتابا بعنوان “أمدة في علوم البلاغة” ، فدل بذلك على أن المغاربة والأندلسيين قد أخذوا من كتاب الله. القيرواني.
اقسام البلاغة ودلالاتها
ينقسم علم البلاغة إلى عدة أقسام:
- هو أحد الأقسام الخاصة بعلم البلاغة ، وله أكثر من طريقة للتعبير عن معاني الكلمات التي يتم الحديث عنها ، لإيصالها للآخرين سواء من المؤلف أو المتحدث الذي أسس علم. معاني “عبد القاهر الجرجاني” في القرن الخامس الهجري وتحديداً عام 471 هـ.
- بعد أن أسس نظرية دلالات الألفاظ في كتابه “اتجاهات المعجزات” ، فيما يلي الطرق الشاملة للدلالات (طريقة الإيجاز – طريقة المبالغة – طريقة المساواة).
- وهو من العلوم المتعلقة بالبلاغة ، ويهتم بتقديم معنى واحد بمختلف جوانبه بطرق مختلفة ، وإيجاد أهميته. وقد مر مؤسس هذا العلم بعد علم البلاغة بمراحل عديدة وهو “عبد القاهر الجرجاني” سنة 471 هـ.
- وقد طور نظرية علم البلاغة في كتابه المسمى “أسرار البلاغة” ، وأركان البلاغة هي (التشابه – الاستعارة – الكناية – الاستعارة).
- وهي التحسينات التي تهدف إلى تحسين الكلمات وأشهرها الآتي (الجناس – القافية – رد الإعجاز على الصدر – الاحتياط المفرط – التوحيد – تماسك الكلمات).
- هي تحسينات تهدف إلى تحسين موضوع معين بالتجميل ، وأشهر هذه التحسينات هي: (التزييف – المقابلات – الطي والنشر – التورية – التفكير الجيد – السوق العام ، مسار الآخرين – التقسيم الجيد – المبالغة – براعة البدء – المتابعة – الإخراج).
في أهمية البلاغة
تنبع أهمية هذا العلم ، وهو أحد فروع العلوم العربية المختلفة ، من القرآن الكريم ، لأنه يساعد على فهم المعاني الجميلة التي يقصدها ، ومقاصدها ، كما يساعد في شرح أسراره:
- بتدريس الأحكام التي تحكمها ، وما ورد فيها من أخبار ، مع سهولة تفسير الآيات الشريفة التي تحتويها ، ومعرفة الكلمات الحلوة والجميلة والتراكيب البلاغية فيها.
- علم البلاغة من وسائل معرفة الإعجاز القرآني المختلف ، وإذا أهمل الإنسان هذا العلم فلن يتمكن من فهمها بشكل جيد ومناسب. لذلك يجب معرفة قواعد البلاغة التي تساعد الفرد على فهم الجمل الصعبة بسهولة.
في نهاية الموضوع وبعد أن تعرفنا على علم البلاغة وأصولها الشرقية والمغربية وأقسام البلاغة المختلفة وأهميتها ، ما عليك سوى مشاركة هذا الموضوع على جميع وسائل التواصل الاجتماعي.